已經觀察好幾個禮拜了~
每到休完假的第一天上學日,小紜兒似乎就會有blue monday的症侯群產生…
昨天晚上陪她們睡覺的我就事先打了預防針:
「紜~我猜吼~明天妳一定又會跟我說…媽媽…嗚~我…肚…子…痛…!嗚」
果不其然,今早我叫她起床時,
她一睜開眼的第一句話就是:「媽媽~我肚子好痛~」
我:「剩下不到二十天就要畢業了,以後妳就沒辦法每天見到老師及同學了,
妳還不珍惜這幾天…好!那我等一下先帶妳去看醫生;再送妳回學校上課!」
醫生說:「有可能是沒排便導致的脹氣…給她多吃水果、蔬菜、多喝水就可以改善!」
我想…這週一症侯群的情況一定要想辦法改善,
否則小學將面臨更獨立自主的生活,恐怕她只會更排斥~
這是去年12月份學校校慶時拍的相片~
那時還在唸上學期呢~一轉眼…半年又過去了!
這個禮拜即將要舉辦畢業典禮了…
孩子們似乎感受不到即將要離開這個學校、不能每天見到老師及同學的心情,
倒是我這個當媽媽的,捨不得這幾位盡責又很照顧我女兒的老師們!
幼稚園的回憶…點點滴滴讓她們倆的生活充滿了色彩!
第一次穿這種表演服裝上場跳舞…變成了一枝小花朵…真是可愛極了!
和好朋友來張合照~
今天的別離將各分東西,這是一種緣份…妳應該好好把握這短暫的緣份!
感謝充滿活力及朝氣的巧瑋及慧嫻老師這一年來的教導與關愛!
公立幼稚園沒有負責任的好老師的迷思…被她們倆打破了!
真的替女兒感到好捨不得喔…即將離開這樣好的老師喔~
老師辛苦了…套一句妳們教女兒要懂得感謝的話語「有妳真好!」
而2011這學期的主題是「二手義賣」活動~
全班不少熱情的家長捐出了不少二手甚至全新商品來提供活動辦義賣~
這場義賣活動總共募得了一萬八千多元,全數捐予「台灣動物不再流浪協會」,
要告訴小朋友的是要愛護小動物,並懂得在有能力的情況下能關心、照顧弱勢族群~
好可愛的妝扮…
不過今天我當愛心媽媽的同時…錯過了紜兒昨天的這身服務生打扮!
和中班最可愛的小辣椒合影留念…她真的好古錐喔~
紜最要好的同學!
不過也經常和她們倆鬧得不愉快!但隔天很快的又合好了!
她很好笑~一直很在意她黑黑又粗粗的眉毛…
順便告知親友們別拿她的眉毛開玩笑…因為她會因為她的眉毛而感到自卑~
今天也特別告訴孩子的爸爸別再稱她為「濃眉姑娘」了~
前幾天我在幫她洗臉時…突然發現她那濕濕的眉毛~真的好長
我突然想說…
來給她的眉毛打個薄…修剪一番,看會不會顏色淺一些!眉毛少一些!
她也非常愛美的讚同了我的做法~
修完才想到…會不會愈修愈粗、愈修愈長啊???????sorry ~
二手義賣活動有好多二手商品,但我一直叮嚀我女兒只能買書回來~
因為只有書最實用,能充實自已、增長智慧!
而她們倆也很聽話的…帶回了一大袋滿滿的二手書!
提倡閱讀的李家同教授曾經發表了下面這樣一段話:
「很多理工科的學生看不懂科學論文,有時不是專業知識的不足,
而是沒有保持閱讀的習慣。閱讀不足會影響表達能力,有學生論文報告,連投影片都做好了、
理念觀念都懂,報告時支支吾吾,甚至語詞前後矛盾,這都與閱讀的豐富度有關。 」
「學生數學不會做,常常是因為看不懂題目」、「很多學生不會答化學考卷,也是因為看不懂題目」,
李家同說,數學題目寫了五六行,學生寫不出來,原因是題目看不懂,很多原因是國文不好,
而不是數學不會。他說,有位數學老師發現學生不會解數學題目,最後請國文老師來解釋題意,
最後學生竟會解題了,可見很多弱勢學生不會解題,是不了解題目的意思。」
真的…目前她們倆姊妹,每次在寫數學或國語習題,
總要我先說明了一下標題的意思,她們才會恍然大悟~
否則都直說:「媽媽~這個我不會寫,我看不懂!」
所以我知道…
唯有大量的閱讀才能提升她們向學的興趣及未來各方面的能力!
閱讀的習慣是靠培養的,
現在的她們已漸漸遠離充滿生光色彩的卡通頻道了!
這是專心閱讀習慣培養的開始,
大人們更要以身作則,要犧牲自已的時間來陪孩子伴讀~
千萬不要爸爸媽媽自已在看八點檔、看韓劇,卻要孩子讀書、寫字…
這樣妳(你)覺得他們能靜下心來看書、寫功課嗎?
記得去年第一次帶她們倆到圖書館時…
因為她們還看不懂字、注音也才起步…
所以她們找的不是只有文字及圖片的故事書,
而是玩迷宮、找不一樣的遊戲工具書來看!
不然就是一會兒翻翻這本看看圖片,不到幾分鐘就又另找其他書本來看!
當時我心裡就在想,帶她們來書局看書是培養她們看書樂趣的必要習慣!
第二次、第三次、第四次…她們來圖書館看書的經驗累積至今…
現在她們已會自已唸故事書了!這就是累積出來的成果!
且會不斷的叮嚀她們…沒事多看書…多看書…多看書…多看書…多看書…
父母的態度不要放棄、堅持下去! 孩子的成長及學習速度驚人,
相信很快就會看到妳樂見與期盼的…
我們共勉之~
【後記】我嬸嬸說圖書館可以一次租借20本書,這樣就可以省下買書的費用嘍!!
下面兩段網路上的影片很受用,提供家長們參考~
父母是孩子的榜樣,你(妳)是孩子模仿的對象…
家長的態度將決定孩子的一生。
多點讚美與鼓勵、少點責罵與批評。我們都該以同理心來對待孩子!
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