紜琪媽咪玩編髮

去年小一的時侯，就有聽說讀經班對孩子有一定的影響力~

但自私的我，為了讓自已假日有休息、放鬆的時間，

所以我放棄了假日帶孩子參加讀經班的課程…

小二…

真是謝天又謝地…

雙胞胎的爸爸主動而且很積極的自告奮勇的

堅持女兒一定要去參加讀經班，而且他承諾願全程陪同參與，

對我來說，當然雙手贊同…

而且我想…這從中最大的獲利者有可能是我…

一來可以增進他們父女能有互動的機會，還可增進他們的親子關係，

二來…總覺得爸爸也該去聽課，接受一些古文的薰陶及心靈層面的啟發…

「讀經班」招生DM上很有力的告訴大家，

很多兒童讀經的好處，

而且對於兒童潛能的開發是多元性的…

例如:記憶力變好、專注力提高、理解能力增長、語文程度提昇，

左手壓書、右手指字，可以從中認識更多文字…等。

更重要的是涵養氣質與品格教育的薰陶。

(選自讀經教育的理論與實務一書)

親子讀經不但是一種文化道德的自然傳承，

而且附帶很多的好處，如記憶力、理解力與注意力。

根據人類學家和心理學家的研究，

一個人記憶力的發展是從零歲就開始，

一至三歲即有顯著的發展。三至六歲進展更為迅速，

六至十三歲則為一生中發展的黃金時期，

十三歲以後最多只能保持此高點，二十歲以後通常就會逐漸下降。

而理解力的發展也是從零歲就開始，

但是在十三歲以後才快速發展，至十八歲以後漸漸成熟。

如果透過修心養性的功夫，甚至會隨著年齡而逐漸增長。

實驗證明，經過訓練的記憶力可以比原來增加一倍以上，

經過訓練的理解力也會明顯提昇。

很多家長不是拚命的花錢讓小孩子去補習嗎?

但是，認真讀經的小朋友，

他們會覺得學校的課業讀起來很輕鬆，

就像作者在此本書當中所提到的林老師，

她只是讓孩子在課餘時間多讀經而已，

不但課業不用補習，而且成績還名列前茅。

因為認真讀經的小朋友，記憶力都會顯著提昇，

由其是學齡前的小朋友更明顯，

對於課業學習顯得比一般的小朋友輕鬆。

(選自讀經教育的理論與實務一書)

有些人認為「理解」才重要，不理解文意只是背頌，

是「填鴨式」的教育，可能會妨害理解，因而十分反對!

其實，記憶與理解是人類心靈最重要的兩種認知與學習的能力，

而這兩種能力是可以並行不悖，相輔相成的。

記憶就像電腦資料的輸入和儲存，理解猶如程式的設計和運用;

如果只有程式沒有資料，將無法執行出結果。

所以記憶力是一切學習的基礎，當然也是理解力的基礎，

而背誦經典正是增強記憶力的好方法，

記憶力一旦增強，理解力自然也就可以發揮了~

因此，認真讀經的小朋友，

他的學業成績會全面性的提升，也就是這個原因了!

(選自讀經教育的理論與實務一書)

真的! 

只要認真讀經，功課一定會進步，這是很奇妙的事!

任何才藝，你花時間去學，很可能會分心，功課也會受影響，

唯獨讀經，您不但不用擔心會增加小朋友的功課壓力，

反而會幫助小朋友的功課學習。

很多家長以為小朋友功課多，

不要再要求他讀經，以免增加小朋友的壓力，

然後卻花錢讓他去補習?

這不是惡性循環嗎? 

大家慢慢了解這個原理，就知道該如何取捨，

如何幫助小朋友爭取一些時間來讀經了~

看了這麼多讀經的好處，

而且學校的「讀經班」是免費招生的，當然一定要來體驗一下!

希望我們在參與讀經後能看得到效果，

期盼有機會能和大家分享我們參與讀經後的好處，

與對孩子有哪些幫助及影響力!